martes, 11 de junio de 2013
lunes, 13 de mayo de 2013
Conclusión
Podemos
concluir a manera global, que todos los temas
fueron muy bien abordados por los
diferentes grupos, enfatizando de manera óptima las ideas generales y sacando
partido de todos y cada uno de los recursos que ofrece la realización de un
Blog. A su vez también debemos destacar que la originalidad en cuanto a diseño
y creatividad a la hora de agregar Gadgets.
En relación a los temas, la mayoría de estos fueron presentados de manera adecuada, óptima y plena sustentados por fundamentos objetivos respaldados por recursos que ayudan a un mayor entendimiento de manera didáctica y creativa, gracias a videos (de Youtube), imágenes de apoyo, mapas conceptuales y presentaciones alojadas en Slideshare.
En internet nos podemos encontrar con diversos sitios web, como “Portales Educativos”, “Revistas Virtuales o Digitales”, “Comunidades Virtuales”,etc. Las que nos aportan múltiples opciones de interacción, búsqueda de información y apoyo educativo, los cuales son un gran respaldo tanto para el docente como el alumnado, facilitando el estudio y haciendo de este algo mucho más eficaz, rápido e interactivo.
“Revistas Virtuales o Digitales”, gracias a la información entregada por nuestros compañeros, podemos deducir que esta herramienta nos ofrece fuentes fidedignas de información avaladas por una institución científica o académica, entregándonos información actual sobre hechos y temas en específico, el único inconveniente es que al parecer para poder acceder a ellas nuestros computadores deben tener integrados en sus sistemas algún tipo de Software específico o tener conectado algún sistema de Hadware en especial, siendo una clara desventaja, pues el no contar con estos implementos nos dificultaría el uso de dicha herramienta.
“Portales Educativos”, nuestras compañeras nos describen los portales educativos como las herramientas predilectas de la pedagogía en internet, ya que cumplen con la función de ser plataformas en las cuales podemos colocar archivos, así como almacenar recursos, integrar foros de discusión etc, siendo hechos especialmente para los establecimientos escolares entregando múltiples herramientas al cuerpo docente y a los alumnos.
“Comunidades Virtuales”, una de las cosas que a nivel de grupo nos llamó profundamente la atención fue la función de las Comunidades Virtuales a manera nivel pedagógico, dando énfasis a esto podemos decir que es algo que no muchos grupos abarcaron de manera directa. Nuestras compañeras, dándonos a entender la importancia de fomentar la investigación y aplicación de los conocimientos, nos dan la iniciativa de utilizar estos recursos de manera más óptima y del modo que nos resulte más conveniente y efectivo.
“Video Conferencias”, estamos muy agradecidas de nuestras compañeras por aclararnos esto, ¿para qué puede servir una video conferencia a nivel pedagógico? , pues sirven de mucho, nos dan la oportunidad de tener una clase online de manera no presencial, dándonos la oportunidad de poder “asistir a clases” desde cualquier sitio.
“Redes sociales”, en el caso de las redes sociales, según la información entregada por nuestras compañeras, podemos concluir que es algo de gran utilidad, más que por su “contenido pedagógico” que muchas veces es casi nulo, sino que más bien es debido a la facilidad con la que podemos interactuar con nuestros pares (en este caso alumnos) intercambiando información, terminando trabajos o sirviendo de calendario. Nos mantiene al día sobre hechos relevantes, pero a su vez también nos otorga una gran distracción a la hora de confeccionar algún trabajo impórtate, distrayéndonos de nuestros deberes estudiantiles.
En relación a los temas, la mayoría de estos fueron presentados de manera adecuada, óptima y plena sustentados por fundamentos objetivos respaldados por recursos que ayudan a un mayor entendimiento de manera didáctica y creativa, gracias a videos (de Youtube), imágenes de apoyo, mapas conceptuales y presentaciones alojadas en Slideshare.
En internet nos podemos encontrar con diversos sitios web, como “Portales Educativos”, “Revistas Virtuales o Digitales”, “Comunidades Virtuales”,etc. Las que nos aportan múltiples opciones de interacción, búsqueda de información y apoyo educativo, los cuales son un gran respaldo tanto para el docente como el alumnado, facilitando el estudio y haciendo de este algo mucho más eficaz, rápido e interactivo.
“Revistas Virtuales o Digitales”, gracias a la información entregada por nuestros compañeros, podemos deducir que esta herramienta nos ofrece fuentes fidedignas de información avaladas por una institución científica o académica, entregándonos información actual sobre hechos y temas en específico, el único inconveniente es que al parecer para poder acceder a ellas nuestros computadores deben tener integrados en sus sistemas algún tipo de Software específico o tener conectado algún sistema de Hadware en especial, siendo una clara desventaja, pues el no contar con estos implementos nos dificultaría el uso de dicha herramienta.
“Portales Educativos”, nuestras compañeras nos describen los portales educativos como las herramientas predilectas de la pedagogía en internet, ya que cumplen con la función de ser plataformas en las cuales podemos colocar archivos, así como almacenar recursos, integrar foros de discusión etc, siendo hechos especialmente para los establecimientos escolares entregando múltiples herramientas al cuerpo docente y a los alumnos.
“Comunidades Virtuales”, una de las cosas que a nivel de grupo nos llamó profundamente la atención fue la función de las Comunidades Virtuales a manera nivel pedagógico, dando énfasis a esto podemos decir que es algo que no muchos grupos abarcaron de manera directa. Nuestras compañeras, dándonos a entender la importancia de fomentar la investigación y aplicación de los conocimientos, nos dan la iniciativa de utilizar estos recursos de manera más óptima y del modo que nos resulte más conveniente y efectivo.
“Video Conferencias”, estamos muy agradecidas de nuestras compañeras por aclararnos esto, ¿para qué puede servir una video conferencia a nivel pedagógico? , pues sirven de mucho, nos dan la oportunidad de tener una clase online de manera no presencial, dándonos la oportunidad de poder “asistir a clases” desde cualquier sitio.
“Redes sociales”, en el caso de las redes sociales, según la información entregada por nuestras compañeras, podemos concluir que es algo de gran utilidad, más que por su “contenido pedagógico” que muchas veces es casi nulo, sino que más bien es debido a la facilidad con la que podemos interactuar con nuestros pares (en este caso alumnos) intercambiando información, terminando trabajos o sirviendo de calendario. Nos mantiene al día sobre hechos relevantes, pero a su vez también nos otorga una gran distracción a la hora de confeccionar algún trabajo impórtate, distrayéndonos de nuestros deberes estudiantiles.
Documento:"BIBLIOTECAS VIRTUALES."
En este documento podrás encontrar breve reseñas sobre las bibliotecas virtuales.
Documento: " BIBLIOTECAS : PASADO , PRESENTE Y FUTURO ".
En esta presentación en linea podrás encontrar información acerca de las bibliotecas a lo largo de la historia.
BIBLIOTECAS VIRTUALES
Este vídeo le ayudara a aclarar mucho mas la información sobre las bibliotecas electrónicas
¿Para qué sirven las Bibliotecas Virtuales?
Las
bibliotecas virtuales sirven principalmente para obtener de manera cómoda y
mucha más eficiente información, artículos, libros, reseñas, ensayos y de
todo aquello que se nos pueda ocurrir, pero que esté disponible en la red.
Además de representa un ahorro significativo de dinero, las bibliotecas virtuales o electrónicas están relacionadas netamente con la comodidad, ya que es mil veces mejor descargar un libro desde la comodidad de nuestras casas, que estar aguantando horas de tráfico, interminables colas, salidas a la biblioteca (que no siempre son fructíferas), gastos de dinero (que algunas veces resulta excesivo), compra de libros que quizás nunca más volvamos a utilizar etc., etc.
Otra de sus principales funciones (y que está relacionada directamente con la educación) es la de otorgar en un ambiente cómodo y amigable para el alumnado otorgándole información, guías de estudio, apoyo pedagógico y todo lo relacionado con lo que pudiesen llegar a ser las clases, ocurriendo esto de manera indirecta y no presencial, lo que quiere decir que el alumno no tiene que estar recurriendo a bibliotecas públicas ni quedarse mas horas de las necesarias en la escuela para poder tener un buen desarrollo escolar y obtener los medios necesarios que impliquen un buen aprendizaje.
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